Docente da UCPel é uma das vencedoras no AJURIS de Direitos Humanos

A professora do Curso de Direito da Universidade Católica de Pelotas (UCPel) Marcela Simões Silva foi uma das vencedoras do Prêmio AJURIS de Direitos Humanos. O trabalho Direito Ambiental no Tribunal da Câmara de Vereadores de Pelotas conquistou a segunda colocação na categoria Boas Práticas. A premiação é promovida pela Associação de Juízes do Rio Grande do Sul (AJURIS). A cerimônia de entrega dos prêmios será realizada na próxima quinta-feira (13), às 11h, no auditório da Escola da Magistratura da AJURIS, em Porto Alegre. A cerimônia é aberta ao público.

NOTÍCIASCULTURA

11/11/20252 min read

Docente da UCPel é uma das vencedoras no AJURIS de Direitos Humanos

Marcela Simões recebe prêmio na categorias Boas Práticas

A professora do Curso de Direito da Universidade Católica de Pelotas (UCPel) Marcela Simões Silva foi uma das vencedoras do Prêmio AJURIS de Direitos Humanos. O trabalho Direito Ambiental no Tribunal da Câmara de Vereadores de Pelotas conquistou a segunda colocação na categoria Boas Práticas. A premiação é promovida pela Associação de Juízes do Rio Grande do Sul (AJURIS).

A cerimônia de entrega dos prêmios será realizada na próxima quinta-feira (13), às 11h, no auditório da Escola da Magistratura da AJURIS, em Porto Alegre. A cerimônia é aberta ao público.


Projeto Premiado

O trabalho premiado, desenvolvido no segundo semestre de 2024, na disciplina de Direito Ambiental, foi coordenado pelos professores Marcela Simões e Matteo Chiarelli, em parceria com os estudantes do 6º semestre. A proposta desafiou os alunos a investigar problemas ambientais de Pelotas e região, elaborar pareceres diagnósticos, minutas legislativas e, ao final, defender publicamente seus projetos em uma simulação de sessão plenária na Câmara de Vereadores.

A professora Marcela destaca a importância do projeto na educação jurídica: “a iniciativa constitui-se uma avaliação formativa que articula ensino, pesquisa e extensão em torno da crise socioambiental local, aproximando sala de aula, comunidade e arena legislativa”, comentou.

O projeto resultou ainda na produção de bens públicos replicáveis, como um e-book de acesso aberto, que reúne as propostas criadas pelos discentes - https://drive.google.com/file/d/1qOofEnfPkuGif4Nv0MrNPqeukdfRznWQ/view. Na apresentação à Câmara de Vereadores, a docente completa: “Alguns vereadores estavam presentes e encaminhamos para eles as ementas. Não houve propositura, por se tratar de um projeto acadêmico, mas alguns projetos já estavam no radar dos vereadores e alguns grupos apresentaram nesse sentido”, indicou.

Marcela ressaltou o impacto da ação: “além da formação pedagógica, o projeto forma futuros projetos para uma condição ambiental melhor”, finaliza.


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